LECCIÓN 2.1 - APROXIMACIÓN A LA DECENA

Aproximar un número a la decena es buscar un número múltiplo de 10 (su última cifra es un cero) que más se le aproxime:

Por ejemplo, el número 87:

Su decena inferior es 80 y su decena superior es 90. Ahora se trata de ver a cual de ellas se aproxima más, a la inferior o a la superior:

Si el número termina en 5 o en una cifra inferior se aproxima a la decena inferior.
En cambio si termina en 6 o en una cifra superior se aproxima a la decena superior.

Nuestro número, 87, termina en 7. Esta cifra es mayor que 5 por lo que lo aproximaremos a la decena superior.

De hecho se puede ver en el gráfico que 87 está más cerca de 90 que de 80.

Veamos otro ejemplo: 42:

El múltiplo de 10 más cercano por debajo es 40 y el más cercano por arriba es 50.

Vemos que el número termina en 2; al ser una cifra inferior a 5 hay que aproximarlo a la decena inferior, es decir a 40.

Se puede ver en el gráfico que 42 está más cerca de 40 que de 50.

LECCIÓN 2.2 - APROXIMACIÓN A LA CENTENA

Aproximar un número a la centena es buscar un número múltiplo de 100 (sus dos últimas cifras son cero) que más se aproxime al número en cuestión.
Si el número termina en 50 o en una cifra inferior se aproxima a la centena inferior. En cambio, si termina en 51 o en una cifra superior se aproxima a la centena superior.


Veamos un ejemplo: el número 278.

Vemos que 278 se encuentra entre las centenas 200 y 300, pero que está más cerca de esta última. Por lo tanto lo aproximaremos a 300.

De hecho, 278 termina en 78, que es superior a 50, por lo que lo aproximamos a la centena superior.

Vamos a poner otor ejemplo: 421.

421 se encuentra entre las centenas 400 y 500, pero que está más cerca de la primera. Por lo tanto, lo aproximaremos a 400.
De hecho, 421 termina en 21, que es inferior a 50, por lo que lo aproximamos a la centena inferior.

LECCIÓN 3. MITAD, DOBLE, TRIPLE

Mitad: dividir en dos partes.

Doble: multiplicar por 2.

Triple: multiplicar por 3.

LECCIÓN 3.1 - MITAD

La mitad de un número se calcula dividiendo el número por 2.

• La mitad de 6 se calcula 6 : 2 = 3

Ejemplos:

LECCIÓN 3.2 - DOBLE

El doble de un número se calcula multiplicando el número por 2.

• El doble de 5 se calcula 5 x 2 = 10

Ejemplos:

LECCIÓN 3.3 - TRIPLE

El triple de un número se calcula multiplicando el número por 3.

• El triple de 4 se calcula 4 x 3 = 12

Ejemplos:

LECCIÓN 4. UNIDADES DE MEDIDA

Una unidad de medida es una cantidad estandarizada de una determinada magnitud física. En general, una unidad de medida toma su valor a partir de un patrón o de una composición de otras unidades definidas previamente.